Frau Olliges:

• Was interessiert Sie besonders an Religion?

In der Theologie gibt es einen Fachbereich, der sich Systematik nennt. Da geht es um sehr interessante Fragen, wie z.B.: Gibt es Beweise dafür, dass Gott existiert? Warum gibt es Leid auf der Welt? Steht in der Bibel auch etwas Falsches? Man versucht also, wichtige Fragen des Glaubens zu klären und auch, wenn man nicht immer Antworten darauf findet, gehört die Beschäftigung mit diesen Fragen für mich doch zu den interessantesten Bereichen der Theologie. Außerdem finde ich den kleinen Teilbereich der Liturgik sehr spannend. Es geht um den Ablauf und den Aufbau von Gottesdiensten. Es gibt Unterschiede zwischen den Konfessionen und auch im Lauf der Zeit hat sich einiges geändert. Ich finde es sehr interessant, danach zu fragen, warum etwas wie gemacht wird und zu überlegen, mit welchem Ablauf des Gottesdienstes, mit welchen Liedern, mit welchen Gesten und Gebeten man die Botschaft eines Gottesdienstes am besten darstellen kann. In diesem Sinne hat die Liturgie viel mit der Vorbereitung von Unterrichtsstunden zu tun. Auch da überlege ich schließlich, wie ich es am besten anstelle, dass die Schüler*innen das Wichtigste lernen.

• Welches Thema machen Sie am liebsten im Unterricht?

Das ist eine schwierige Frage, da es so viele schöne Themen gibt, die man im Unterricht behandeln kann: Texte aus der Bibel, die von Gott oder Jesus handeln, die Geschichte der Kirche, die Spaltung in Konfessionen und die erneute Annäherung der Konfessionen in der Ökumene oder auch den Bereich der Ethik und die Frage, wie man sich in welchen Situationen verhalten sollte. Bisher hat es mir aber am meisten Spaß gemacht, mit Schüler*innen über die beiden Schöpfungserzählungen zu sprechen. Viele Menschen haben oft das Vorurteil, dass Christen wortwörtlich an die Schöpfungserzählung glauben, und ich freue mich dann immer, dieses und andere Vorurteile aufzuklären.

• Warum sind Sie überhaupt Religionslehrerin geworden?

Ich mochte schon in meiner eigenen Schulzeit den Religionsunterricht ganz besonders gerne: Die Themen waren interessant, die Lehrer*innen waren nett, aber das Beste war: Man konnte diskutieren. Seine eigene Meinung austauschen, die Position der Mitschüler*innen und der Kirche kennenlernen und an dieser Position seine eigene Perspektive noch erweitern. Das hat mir immer sehr viel Freude gemacht und mir – auch über die Note hinaus – etwas Wichtiges für mein Leben mitgegeben. Ich bin Religionslehrerin geworden, um meinen Schüler*innen die gleiche Möglichkeit zu geben, ihre Einstellungen kennenzulernen und vielleicht auch ihre Sichtweise auf die Welt etwas zu erweitern.

• Was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit?

Ich wohne noch nicht so lange in Nordenham, deswegen freue ich mich immer, wenn es draußen schön ist. Dann schnappe ich mir mein Rad und erkunde die Gegend. Zu Hause mache ich oft Musik: Ich habe ziemlich viele Gitarren zu Hause stehen und kann auch Orgel spielen. Im Winter nähe ich immer viel und oft treffe ich mich auch (im Moment eher online) mit Freunden und wir machen Spieleabende. Wenn ich alleine bin, dann lese ich gerne. Jetzt gerade liegt „Der Herr der Ringe“ mal wieder auf meinem Nachttisch, dieses Mal lese ich ihn aber auf Englisch.