AGs
Die aktuelle Übersicht der Arbeitsgruppen (AGs) finden Sie unten. Weitere Informationen zu den Inhalten und Terminen erhalten Sie, indem Sie auf die jeweiligen Bereiche klicken.
Unsere fünf Themenbereiche
Gesellschaftlicher Bereich
| Frau Wiedenhöfer | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 7, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Pargmann | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 9, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Wiedenhöfer | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 10, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Wiedenhöfer | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 11, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Pargmann | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 8, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Pargmann | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 7-10, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Wiedenhöfer | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 12, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Frau Pargmann | Dienstag oder Mitwoch, 7./8. Stunde (nach Abschsprache, ca. 2 wöchentlich) | Raum: 5001 | Jahrgang 9, fester Teilnehmekreis |
In diesem Schuljahr sind unsere Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten jeweils an eine AG gekoppelt (s. Beschreibung unten). Es gibt vier voneinander unabhängige Erasmus+ Projekte / Austauschfahrten und folglich auch vier unterschiedliche Erasmus+ AGs: eine für Jg. 8 (Frankreich), eine für Jg. 9 (Spanien), eine für Jg. 8 und 9 (Italien), eine für Jg. 10 (Norwegen) und eine für Jg. 11 und 12 (Brüssel).
| Herr Hetzel |
Mittwoch , 7./8. Stunde |
PC:Raum |
Jahrgänge 7-13, |
Wir pflegen, überarbeiten und verbessern die Homepage der Schule. Außerdem füllen wir die Homepage mit Leben, indem wir auch eigene Beiträge erstellen und über das Schulleben berichten. Später erstellen wir weitere Homepages für uns selbst oder für Freunde der Schule.
Wenn du Lust hast, die Homepage der Schule mitzugestalten oder gerne Texte für eine Homepage schreiben möchtest, dann bist in dieser AG genau richtig. Vorerfahrungen brauchst du nicht.
Frau Sander Frau Wiedenhöfer | Nach Abschsprache | Raum:1018 | Jahrgänge 9-11, fester Teilnehmekreis |
| Frau Wassmann | nach Absprache | Raum: 2010 | Bewerbung in Jg.9, Einsatz in Jg. 10-11,
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Kannst du dich noch daran erinnern, wie du dich gefühlt hast, als du neu an das Gymnasium gekommen bist? Gedanken wie: „Hier finde ich mich nie zurecht!“ oder „So viele neue SchülerInnen, LehrerInnen und Räume!“ sind dir da vielleicht durch den Kopf gegangen. Deswegen suchen wir engagierte SchülerInnen, die im kommenden Schuljahr mithelfen, den Übergang für die neuen Fünftklässler mit den folgenden Aktionen so einfach wie möglich zu gestalten: Begleitung am Schnuppertag und an den Einführungstagen mit Schulhausrallye und Sportturnier, Patenpausen, Aktionen bei den Kennenlernen-Tagen, Spielenachmittage, Streitschlichten, Faschingsparty und
vieles mehr.
Wenn du daran Interesse hast, dann melde dich bitte bei mir!
| Frau Wassmann | Freitag 7./8. Stunde | Raum: 2010 und Sanitätsraum | Ab Jahrgang 9
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Schulsanitätsdienst – Verantwortung übernehmen und helfenSeit 2003 ist die Arbeitsgemeinschaft „Schulsanitätsdienst“ ein fester und wichtiger Bestandteil des Schulalltags am Gymnasium Nordenham. Schülerinnen und Schüler ab dem 9. Jahrgang können sich als Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter engagieren und dabei Verantwortung für andere übernehmen. Ausbildung und regelmäßiges TrainingDie Schülerinnen und Schüler können ab dem 9. Jahrgang an der AG teilnehmen. In der wöchentlich stattfindenden AG werden Kenntnisse über Erste-Hilfe-Maßnahmen vermittelt, vertieft und erweitert. In theoretischen und praktischen Übungen sowie anhand von realitätsnahen Fallbeispielen lernen die Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter, mit typischen Verletzungen und Erkrankungen umzugehen, die im Schulalltag auftreten können. Die Vermittlung der Inhalte erfolgt dabei in Kooperation mit der Johanniter-Unfall-Hilfe Nordenham. Neben den Grundlagen der Ersten Hilfe beschäftigen sich die Jugendlichen mit dem menschlichen Körper und der erweiterten Erstversorgung erkrankter oder verletzter Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und anderer Personen. Einsatz im SchulalltagDie Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter übernehmen nach einem festgelegten Dienstplan regelmäßig Bereitschaftsdienste. Kommt es zu einem Einsatz, werden die jeweils eingeteilten Sanis über ihr privates Handy informiert. Sie machen sich unmittelbar auf den Weg zum Einsatzort – bei Bedarf auch während des Unterrichts. Darüber hinaus übernimmt der Schulsanitätsdienst die medizinische Erstversorgung bei Schulveranstaltungen und Sportfesten und sorgt damit für zusätzliche Sicherheit bei besonderen Veranstaltungen unserer Schule. Mehr als Erste HilfeDer Schulsanitätsdienst vermittelt weit mehr als medizinisches Wissen. Die Jugendlichen lernen, in Notfallsituationen ruhig und verantwortungsvoll zu handeln, Entscheidungen zu treffen und im Team zusammenzuarbeiten. Die ehrenamtliche Tätigkeit bietet ihnen wertvolle praktische Erfahrungen und stärkt soziale Kompetenzen wie Empathie, Verantwortungsbewusstsein und Hilfsbereitschaft. Gleichzeitig kann der Schulsanitätsdienst einen Einblick in soziale und medizinische Berufsfelder geben und damit auch zur Berufsorientierung beitragen. Gemeinschaft und gemeinsame AktionenAuch die Gemeinschaft kommt nicht zu kurz. Um Teamgeist und Zusammengehörigkeitsgefühl zu stärken, nimmt der Schulsanitätsdienst nach Möglichkeit an Wettbewerben und verschiedenen Aktionen teil. Außerdem werden gemeinsame Veranstaltungen wie beispielsweise eine „lange Sani-Nacht“ geplant und durchgeführt. Die Teilnahme an der AG wird im Zeugnis vermerkt und kann sich positiv auf die Bewertung des Sozialverhaltens auswirken. Seit über 20 Jahren heißt es am Gymnasium Nordenham: Verantwortung übernehmen, füreinander da sein und helfen, wenn Hilfe gebraucht wird. | |||
| Herr Witschen | Nach Abschprache | 3107 | Jahrgänge 7-13,
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| Frau Pautsch | Donnerstag 7./8. Stunde | 4117 | Jahrgänge 7-13,
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| Frau Damberg, Frau Villbrandt | Treffen nach Absprache mit den | SV-Kiosk | Jahrgänge 6-8
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Du willst dich an deiner Schule für die unteren Jahrgangsstufen engagieren und tolle Ideen für deine Mitschülerinnen und Mitschüler planen und umsetzen? Dann komm zur Junior-SV!
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