{"id":11775,"date":"2024-06-19T08:24:21","date_gmt":"2024-06-19T06:24:21","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/?p=11775"},"modified":"2024-06-19T08:31:06","modified_gmt":"2024-06-19T06:31:06","slug":"umwelttag-wird-zum-vollen-erfolg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/umwelttag-wird-zum-vollen-erfolg","title":{"rendered":"Umwelttag wird zum vollen Erfolg"},"content":{"rendered":"\t\t
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Watt f\u00fcr das Umweltbewusstsein tun<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jedem f\u00fcnften Jugendlichen ist der Begriff Klimawandel<\/em> v\u00f6llig fremd \u2013 dies fand erst neulich eine Studie des Internationalen Zentralinstituts f\u00fcr das Jugend- und Bildungsfernsehen heraus, das Teil des Bayerischen Rundfunks ist. Dass dies nur bestimmte Schulformen betreffe, sei nicht der Fall.[1]<\/sup><\/a> Auch andere aktuelle Erhebungen zeigen, dass die Bedeutung einer drohenden Klimakatastrophe im Bewusstsein Heranwachsender zunehmend an Bedeutung verliert.[2]<\/a><\/sup><\/span> Dabei handelt es sich in Sachen Umweltfragen um ein Thema, das alle angeht.<\/span><\/p>

Um genau diese Einsicht zu f\u00f6rdern, fand in diesem Jahr ein Projekttag am vorletzten Freitag des Schuljahres statt. In Form zahlreicher Projekte sollte das Bewusstsein der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die Bedeutsamkeit unserer Umwelt auf kreative und spannende Art gef\u00f6rdert werden. So ging es nicht darum, mit erhobenem Zeigefinger Verbote zu predigen. Viel eher sollten Zusammenh\u00e4nge zwischen unserem Umgang mit der Umwelt und den daraus entstehenden Folgen erlebend sowie spielerisch verdeutlicht werden. Auswirkungen unseres Umgangs mit der Natur sollten reflektiert und alternative M\u00f6glichkeiten aufgezeigt werden, wie man ressourcensparender und nachhaltiger leben kann.<\/span><\/p>

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aller Altersgruppen konnten sich f\u00fcr \u00fcber 20 verschiedene Projekte anmelden, die von Lehrkr\u00e4ften ins Leben gerufen wurden. Wer gerne etwas Praktisches machen wollte, konnte sich verschiedenen Upcycling-Projekten widmen, so wurden unter anderem Palettenm\u00f6bel oder Vogelh\u00e4uschen aus Holz gebaut. Wer sich dem Thema Umwelt lieber theoretisch widmen wollte, der konnte beispielsweise das Projekt \u201eKreatives Schreiben\u201c w\u00e4hlen oder sich mit \u201ePlastik und Plastikalternativen\u201c auseinandersetzen. Auch f\u00fcr Bewegungsfreudige gab es verschiedene Angebote von Stand-Up-Paddling \u00fcber \u201eE-Ball-Hockey\u201c bis hin zu \u201eSport und Spa\u00df \u2013 CO2-frei\u201c. Jedes dieser Angebote wies einen Bezug zum Thema Umwelt auf. Viele, aber nicht alle Projekte fanden innerhalb der Schule statt.<\/span><\/p>

Das Projekt \u201eWatt’n Umwelt\u201c wurde von Frau P\u00f6pke und Frau Folmer ins Leben gerufen. Mit den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln brachen die \u00fcber 20 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie ihre Lehrkr\u00e4fte in Richtung Tossens auf, wo sie eine Rangerin in die Welt des Wattenmeeres einf\u00fchren sollte.<\/span><\/p>

Schon bei der Begr\u00fc\u00dfung wurde klar, dass zwar viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ganz in der N\u00e4he des Nationalparks Wattenmeer wohnen, aber nur wenige \u00fcberhaupt schon mal mit den eigenen F\u00fc\u00dfen im Watt standen. Dabei verdeutlichen schon wenige Schritte ins Watt, wie abwechslungsreich und spannend verschiedene \u00d6kosysteme sein k\u00f6nnen. Au\u00dferdem wird deutlich, wie gro\u00df der Einfluss des Menschen auf diese ist.<\/span><\/p>

Die F\u00fchrung dauerte knapp zwei Stunden. Es ging durch Matsch, durch Priele, der ein oder andere Gummistiefel steckte zeitweise im Watt fest, aber die Stimmung war gut, das Wetter nicht zu warm und nicht zu kalt und alle hatten Spa\u00df.<\/span><\/p>

Die Rangerin betonte gegen\u00fcber den Lehrkr\u00e4ften, die dem Treiben einiger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sich mit Schlick einzuschmieren, verwundert zusahen, dass genau dies wichtig sei. Schlie\u00dflich w\u00e4ren das die Momente, an welche die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sp\u00e4ter zur\u00fcckdenken w\u00fcrden. W\u00e4hrend viel Raum f\u00fcr Spa\u00df war und Krabben oder Einsiedlerkrebse auf die Hand genommen wurden, wurde es zum Teil auch sehr ernst.<\/span><\/p>

Vor der Kulisse der Hafenanlagen von Wilhelmshaven wurde der Gruppe erkl\u00e4rt, dass beispielsweise die heimische Auster, eine Delikatesse, l\u00e4ngst vom Menschen abgeerntet sei. Stattdessen habe sich dort nun die pazifische Auster ausgebreitet, die mit der Schifffahrt aus Fernost unbeabsichtigt eingeschleppt wurde. Was erst mal nicht schlimm klingt, habe aber umfangreiche Folgen f\u00fcr das empfindliche \u00d6kosystem, so die Rangerin. V\u00f6gel wie die Austernfischer h\u00e4tten sich auf das Fressen bestimmter Muschelarten spezialisiert. Die pazifische Auster vertreibe jedoch zum Teil andere Muschelsorten, so sei die einst zahlreich vorkommende Miesmuschel inzwischen durch die pazifische Auster bedroht, da diese ihnen den Raum nehme. Selbst der zuvor entdeckte Einsiedlerkrebs entstamme nicht der heimischen Art, sondern sei eingeschleppt. Dieser menschengemachte Prozess sorge f\u00fcr umfangreiche Probleme im \u00d6kosystem Wattenmeer. Anschlie\u00dfend wurden weitere Folgen menschlichen Eingreifens in die Umwelt thematisiert. So sch\u00e4digten gro\u00dfe Mengen Munition, die nach dem Zweiten Weltkrieg ins Meer gekippt wurden, die Reinheit der Gew\u00e4sser. Auch die durch die Schifffahrt verursachten Ger\u00e4usche blieben nicht ohne Folgen f\u00fcr die Meerestiere, so seien erst neulich tote Wale angesp\u00fclt worden, deren Geh\u00f6r durch laute Schiffsger\u00e4usche zerst\u00f6rt worden sei. Ohne ihr empfindliches Geh\u00f6r fehle es den Walen an Orientierung, sodass sie stranden und qualvoll verenden w\u00fcrden. Zuletzt wurde an das politische Bewusstsein der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler appelliert. Anhand des neuen LNG-Terminals wurde verdeutlicht, dass Umweltthemen politisch immer noch nicht die wichtige Rolle spielen w\u00fcrden, die sie haben m\u00fcssten, wenn wir empfindliche \u00d6kosysteme langfristig erhalten wollten. Die Rangerin verwies auf die fehlende Umweltvertr\u00e4glichkeitspr\u00fcfung des neuen LNG-Terminals. Dass dieses kaum umweltvertr\u00e4glich sei, verdeutlichte sie am Beispiel der Chlorbelastung. Chlor werde dort f\u00fcr Reinigungszwecke verwendet und anschlie\u00dfend gelange es ins Meer, was folgenreich f\u00fcr die umliegenden Gew\u00e4sser und Lebewesen sei. So liege das Terminal zwar au\u00dferhalb des Nationalparks, doch w\u00fcrden Str\u00f6mungen daf\u00fcr sorgen, dass das belastete Wasser auch den Nationalpark sch\u00e4dige. Anhand dieser und weiterer Themen wurde den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eindringlich vor Ort vermittelt, wie wir derzeitig mit der Umwelt umgehen, dass es uns noch immer an hinreichenden L\u00f6sungen mangelt und wie wichtig es ist, sich zu informieren und gemeinsam an L\u00f6sungen zu arbeiten \u2013 schlie\u00dflich ist es leicht, Umwelts\u00fcnden zu kritisieren oder wegzusehen, doch solange wir davon profitieren, in Form eines hohen Lebensstandards, fehlt oftmals noch der Wille zum Handeln.<\/span><\/p>

Mit dieser Einsicht machten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie ihre Lehrkr\u00e4fte auf den R\u00fcckweg nach Nordenham, ausgepowert und sicherlich ein St\u00fcckchen umweltbewusster als zuvor. Von ihren Erfahrungen und Erkenntnissen k\u00f6nnen sie nun den anderen berichten, die andere Projekte besuchten, sodass ein reger Austausch erfolgen kann. Durch das praktische Erarbeiten, das Erleben vor Ort oder nach Interesse gew\u00e4hlte theoretische Zug\u00e4nge soll das am Umwelttag Erlernte noch lange in Erinnerung bleiben. Es soll dazu beitragen, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler etwas umweltbewusster durch die Welt gehen als noch zuvor. Dann hat der Umwelttag sein Ziel erreicht.<\/span><\/p>

von Julian Witschen<\/p>

[1]<\/a>\u00a0 https:\/\/www.geo.de\/wissen\/studie–jedem-fuenften-jugendlichen-ist-klimawandel-kein-begriff-34728610.html<\/span><\/p>

[2]<\/a> https:\/\/www.welt.de\/wirtschaft\/plus251646944\/Deutschlands-Jugendliche-messen-dem-Klimawandel-deutlich-weniger-Dringlichkeit-bei.html<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wichtiges im \u00dcberblick<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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