{"id":852,"date":"2020-01-22T19:09:22","date_gmt":"2020-01-22T19:09:22","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasiumnordenhamtest.live-website.com\/?page_id=852"},"modified":"2020-12-22T11:46:44","modified_gmt":"2020-12-22T10:46:44","slug":"fach-x-mathematik-klassenarbeiten-und-klausuren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik-klassenarbeiten-und-klausuren","title":{"rendered":"Mathematik &#8211; Klassenarbeiten und Klausuren"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"852\" class=\"elementor elementor-852\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5257c4b elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5257c4b\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-929ce8f\" data-id=\"929ce8f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-de78d44 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"de78d44\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-large\">Klassenarbeiten und Klausuren<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9215942 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9215942\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bc4bb8e\" data-id=\"bc4bb8e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f1df720 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f1df720\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong>Sekundarstufe I \u2013Klassenstufen 5 &#8211; 10:<\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Die Grunds\u00e4tze der Leistungsfeststellung und -bewertung m\u00fcssen f\u00fcr die SuS sowie die Erziehungsberechtigten transparent sein und erl\u00e4utert werden. (Dokumentation am Anfang eines Schuljahres im Klassenbuch!) <\/span><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Die Ergebnisse der schriftlichen Lernkontrollen und die sonstigen Leistungen sollen etwa gleichgewichtig in die Zeugnisnote eingehen. <\/span><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Bei schriftlichen Arbeiten wird sich an folgendem Notenschl\u00fcssel orientiert:<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c8226fe elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c8226fe\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"609\" height=\"58\" src=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT1.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1027\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT1.jpg 609w, https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT1-300x29.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 609px) 100vw, 609px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8afcc8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d8afcc8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Klassenarbeiten enthalten:<\/span><ul><li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">40% AFB I (Reproduzieren),<\/span><\/li><li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">50% AFB II (Zusammenh\u00e4nge herstellen)<\/span><\/li><li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">und ca. 10% AFB III (Verallgemeinern und Reflektieren).<\/span><\/li><li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Sie decken die inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen ab.<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><em>Hinweis: Da die Einordnung der Aufgaben vom vorausgegangenen Unterricht abh\u00e4ngt, liegt die Zuordnung zu den Anforderungsbereichen in der Verantwortung der Lehrkraft. <\/em><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Die Klassenarbeiten beziehen sich auf eine \u00fcberschaubare Unterrichtseinheit und sind gleichm\u00e4\u00dfig auf beide Schulhalbjahre zu verteilen.<\/span><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Im zehnten Schuljahr bestehen die beiden 90 min\u00fctigen Klassenarbeiten aus einem hilfsmittelfreien Teil und einem Teil mit dem eingef\u00fchrten Taschenrechner. <\/span><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><br \/><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">M\u00fcndliche Lernkontrollen k\u00f6nnen wie folgt erfolgen:<\/span><\/p><ul><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">m\u00fcndliches Abfragen einzelner Sch\u00fcler vor der Klasse (am Platz oder an der Tafel)<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">kurze schriftliche Tests (angek\u00fcndigte oder unangek\u00fcndigt) f\u00fcr alle Sch\u00fcler. Der Test bezieht sich dabei nur auf Inhalte der letzten 2 bis 3 zur\u00fcckliegenden Stunden.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-df7065b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"df7065b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Anzahl und Dauer der Klassenarbeiten<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e4c3d4a elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e4c3d4a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"607\" height=\"129\" src=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MT2.1.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-991\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MT2.1.jpg 607w, https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MT2.1-300x64.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ab9943b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ab9943b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong><br \/><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif;\">Sekundarstufe II<\/span><\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Die Ergebnisse schriftlicher Lernkontrollen und die sonstigen Leistungen sollen etwa gleichgewichtig in die Zeugnisnote eingehen. F\u00fcr eine transparente Leistungsbewertung sind den SuS die Beurteilungskriterien rechtzeitig mitzuteilen. Dabei ist zu ber\u00fccksichtigen, dass nicht nur die Quantit\u00e4t, sondern auch die Qualit\u00e4t der Beitr\u00e4ge f\u00fcr die Beurteilung ma\u00dfgeblich ist. Im Laufe des Schulhalbjahres sind die SuS mehrfach \u00fcber ihren aktuellen Leistungsstand zu informieren. Die Bewertung der schriftlichen Arbeiten soll wie bei den Abiturpr\u00fcfungen erfolgen.<\/span><\/p><ul><li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Zur Mitarbeit im Unterricht (m\u00fcndliche und andere fachspezifische Leistungen) z\u00e4hlen z. B.:<\/span><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ul><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">sachbezogene und kooperative Teilnahme am Unterrichtsgespr\u00e4ch,<\/span><\/li><li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Erheben relevanter Daten (z. B. Informationen sichten, gliedern und bewerten, in unterschiedlichen Quellen recherchieren),<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Ergebnisse von Partner- oder Gruppenarbeiten und deren Darstellung,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Unterrichtsdokumentationen (z. B. Protokolle, Arbeitsmappen, Materialdossiers, Portfolios, Wandzeitungen),<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Pr\u00e4sentationen, auch mediengest\u00fctzt,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">verantwortungsvolle Zusammenarbeit im Team (z. B. planen, strukturieren, reflektieren, pr\u00e4sentieren),<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Umgang mit Medien und anderen fachspezifischen Hilfsmitteln,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Anwenden und Ausf\u00fchren fachspezifischer Methoden und Arbeitsweisen,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Anfertigen von schriftlichen Ausarbeitungen,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">m\u00fcndliche \u00dcberpr\u00fcfungen und kurze schriftliche Lernkontrollen,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">h\u00e4usliche Vor- und Nachbereitung,<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">freie Leistungsvergleiche (z. B. Teilnahme an Sch\u00fclerwettbewerben)<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0962f04 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0962f04\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif;\">Bei schriftlichen Klausuren ist folgender Notenschl\u00fcssel durch das Abitur vorgegeben:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-209a936 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"209a936\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"608\" height=\"60\" src=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT3.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1028\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT3.jpg 608w, https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/MaT3-300x30.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 608px) 100vw, 608px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8de4224 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8de4224\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong>Anzahl und Dauer der Klausuren:<\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">In der Jahrgangsstufe 11 (Einf\u00fchrungsphase) werden vier Klausuren geschrieben, die jeweils zweist\u00fcndig sind. Die Anzahl und Dauer der Klausuren in den Jahrgangstufen der Kursstufe (12 und 13) h\u00e4ngt von der Art des Kurses ab und davon, ob Mathematik Pr\u00fcfungsfach ist. Die Termine der zu schreibenden Klausuren werden vom Oberstufenb\u00fcro festgelegt und zur Verf\u00fcgung gestellt. Dabei gelten folgende Regelungen: Die erste Klausur der eA-Kurse ist 2-st\u00fcndig und alle weiteren \u2013 bis auf die Klausur unter Abiturbedingungen \u2013 4-st\u00fcndig. Alle Klausuren der gA-Kurse \u2013 bis auf die Klausur unter Abiturbedingungen \u2013 sind 2-st\u00fcndig.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c25fcbf\" data-id=\"c25fcbf\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-497df0a elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-wp-widget-nav_menu\" data-id=\"497df0a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"wp-widget-nav_menu.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"menu-fachmenue-mathematik-container\"><ul id=\"menu-fachmenue-mathematik\" class=\"menu\"><li id=\"menu-item-864\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-864\"><a href=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik\">Mathematik am GN<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1387\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1387\"><a href=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik-lehrwerke\">Lehrwerke<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1384\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1384\"><a href=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik-curricula\">Curricula<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1386\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1386\"><a href=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik-klassenarbeiten-und-klausuren\">Klassenarbeiten und Klausuren<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-1388\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1388\"><a href=\"https:\/\/gymnasium-nordenham.de\/en\/fach-x-mathematik-weitere-angebote\">Weitere Angebote<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Klassenarbeiten und Klausuren Sekundarstufe I \u2013Klassenstufen 5 &#8211; 10: Die Grunds\u00e4tze der Leistungsfeststellung und -bewertung m\u00fcssen f\u00fcr die SuS sowie die Erziehungsberechtigten transparent sein und erl\u00e4utert werden. 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