Auf den Spuren der Macht – Gymnasiaten besuchen europäische Institutionen

Schüler:innen schnuppern europäische Politikluft

Vom 07.-13. April 2024 unternahm eine 14-köpfige Schülergruppe eine Erasmusfahrt nach Brüssel, um dort gemeinsam mit Schüler:innen der HTL Mödling aus Österreich die EU und ihre Institutionen besser kennenzulernen.
Die ganze Woche stand im Zeichen der Europäischen Union und damit auch der nahenden Europawahl. Bei Vorträgen und Gesprächen in der Ständigen Vertretung Österreichs, dem Rat der Europäischen Union und der Kommission erhielten die Teilnehmenden umfassende Einblicke in die Arbeit der Europäischen Union. Zudem bereiteten sie selbst bereits vor der Fahrt Vorträge zu einigen Fraktionen der Europawahl vor. Dabei beschäftigten sie sich insbesondere mit deren Umwelt- und Migrationspolitik und konnten so Standpunkte gegenüberstellen.
Zudem hatten unsere Schüler:innen die Möglichkeit zu einem Gespräch mit dem Abgeordneten des Europäischen Parlaments David McAllister, bei dem aktuelle politische Themen besprochen werden konnten. Herr McAllister vertritt im Europäischen Parlament die Interessen Niedersachsens und verfügt über eine enge Bindung in unsere Region, sodass das Gespräch auf einer besonderen Ebene geführt werden konnte. Die vielleicht wichtigste Erkenntnis des Gesprächs und der gesamten Fahrt ist letztlich, dass das Wahlrecht ein hohes Gut ist, welches auch bei der Europawahl im Juni unbedingt genutzt werden sollte!

Wir danken Herrn McAllister und seinem Team herzlich für die Möglichkeit des Gesprächs und hoffen, auch zukünftig mit Schülergruppen zu Gast im Europäischen Parlament sein zu dürfen! Ein großes Dankeschön gilt auch unseren österreichischen Partner:innen der HTL Mödling für die gemeinsame Fahrt und deren Organisation!

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Grundschüler testen das Gymnasium

Schnuppertag am 05. April mit 126 Grundschüler:innen

Bei zum Glück trockenem Aprilwetter versammelten sich früh morgens 126 Viertklässler aus den umliegenden Grundschulen auf dem Schulhof des Gymnasiums. Grund dafür war der diesjährige Schnuppertag, bei dem die Kinder die Möglichkeit bekamen, einen Einblick in das Schulleben, die Räumlichkeiten, die Fächer und deren Inhalte zu gewinnen.

Nach einer musikalischen Begrüßung durch die Big Band und einer Willkommensrede des Schulleiters Herrn Horn in der Aula, ließen die Kinder auf Anweisung von Frau Wassmann, die diesen Tag organisiert hatte, ein lautstarkes „Moin“ ertönen. Nachdem die erste Aufregung so etwas abklingen konnte, wurden die Kinder von kleinen und großen Paten in insgesamt zwölf Gruppen empfangen. Die Fünftklässlerpaten, die sich selber gerne an ihren Schnuppertag zurückerinnerten, waren mit viel Enthusiasmus und Motivation dabei, ihren „Schützlingen“ alles zu zeigen und auf Augenhöhe Rede und Antwort zu stehen. Die Paten aus den Jahrgängen 9 und 10 unterstützten dabei und hatten den zeitlichen Ablauf im Blick. So erschienen nach den ersten zwei Schnupperstunden, die jeweils 25 Minuten dauerten, auch alle pünktlich zum Frühstück, das von Eltern vorbereitet wurde, in der Pausenhalle. Neben belegten Brötchen konnten sich die Kinder hier auch mit Obst und Gemüse sowie einem Getränk stärken. Das war auch notwendig, schließlich warteten viele Spielgeräte der „Bewegten Pause“ auf die Grundschüler. Es war schnell ein buntes Treiben mit Bällen, Hüpfstangen und Springseilen rund um die Kletterspinne und dem übrigen Gelände zu beobachten.

Nach der vierzigminütigen „Tobe- oder auch Entspannungseinheit“ ging es mit dem „Unterricht“ weiter. Hineinschnuppern konnten die Kinder in die Fächer Biologie, Chemie, Geschichte, Erdkunde, Kunst, Religion oder Werte und Normen, Sport und Musik, wo Schülerinnen und Schüler der Bläserklassen tatkräftig unterstützten. Aber auch einige der zahlreichen Arbeitsgemeinschaften am Gymnasium haben sich präsentiert. Mit dabei waren die Natur-AG, die Akrobatik-AG und die PENG-AG. Trotz der Fülle der Präsentationen gab es ausreichend Zeit für eine zweite ausgiebige Pause mit vorheriger Schulführung.

Mit stolzen Gesichtern über u.a. durchgeführte Experimente, selbst hergestellte Stempel und das neu Erlernte sind zum Schluss nochmal alle Kinder in der Aula zusammengekommen. Hier hatte der Tag musikalisch begonnen und hier hat er dann auch musikalisch geendet, indem die Teilnehmer der Chor-AG allen Beteiligten mit ihrem mehrstimmig einstudierten Song „A Million Dreams“ eine große Freude bereiteten.

Neben dem musikalischen Abschluss bekam jedes Schnupperkind noch einen Button mit Schullogo und Sonnenblume überreicht.

 

Allen Beteiligten möchte ich herzlich für die gelungene Veranstaltung danken

und dem Förderverein für die Finanzierung des gesunden Frühstücks!

M. Wassmann

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Tag der Ehrungen am Gymnasium Nordenham

Engagement für Schule und Gemeinschaft erfährt große Wertschätzung

Am 2. April 2024 versammelte sich die Schulgemeinschaft des Gymnasiums Nordenham zu einem bedeutenden Anlass: dem Tag der Ehrungen. An diesem Tag wurden 130 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I für ihr besonderes Engagement und ihre herausragenden Leistungen geehrt. Die Ehrungen fanden in der Pausenhalle statt. Jahrgangsweise würdigten die Schülerinnen und Schüler das Engagement und die Leistungen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler und gratulierten ihnen mit herzlichem Applaus. Als sichtbares Zeichen der Anerkennung erhielt jede Geehrte und jeder Geehrte eine Urkunde.

Die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordenham zeigen auf vielfältige Weise ihr Engagement für die Schule und die Gemeinschaft. Besonders bemerkenswert ist ihr Einsatz für die Umwelt, der dazu beigetragen hat, dass das Gymnasium Nordenham als Umweltschule ausgezeichnet wurde. Projekte wie die BeeGees und die AG Schulgarten tragen aktiv zum Umweltschutz bei, indem sie sich für den Erhalt der Artenvielfalt einsetzen und ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit schaffen.

Darüber hinaus bereichern der Chor, Tanz und Akrobatik sowie die Talentshow und die Kunstwerke des Offenen Ateliers das kulturelle Leben der Schule und fördern künstlerische Vielfalt und Talente.

Die Schülerinnen und Schüler engagieren sich auch für die Sicherheit und das Wohlbefinden ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler. Sei es als Mitglieder des Schulsanitätsdienstes, als Patinnen und Paten für Fünftklässler, im Rahmen der Bewegten Pause oder durch die Unterstützung beim Erlangen des Schwimmabzeichens. Die Medienscouts tragen zur Sicherheit im Internet bei und die Technik AG sorgt für einen reibungslosen Ablauf von Veranstaltungen, während die Schülervertretung die Interessen der Schülerschaft vertritt und die demokratische Partizipation fördert.

Besonders bemerkenswerte Leistungen wurden von einer Schülerin und einem Schüler des 6. Jahrgangs im Vorlesewettbewerb und im Pangea-Wettbewerb erbracht. Unser Handball- und Floorballteam erzielten ebenfalls herausragende Leistungen.

Neben den Ehrungen in der Pausenhalle gab es in der Schulstraße eine Vielzahl von Aktivitäten, bei denen die Schülerinnen und Schüler ihr Engagement für die Schule demonstrierten. Verschiedene Angebote wie Karaoke, die Bewegte Pause, die Präsentationen der AG Astronomie, Social Media Design und Social Media Print sowie Erste-Hilfe-Angebote der Sanitäter stießen auf reges Interesse. Darüber hinaus konnten Besucher eine kleine Kunstgalerie besichtigen, Matheaufgaben lösen, sich über die Bibliothek und die Schülervertretung informieren oder sich ein Pop-up-Theater anschauen.

Diese Vielfalt an Engagement und Leistung zeigt eindrucksvoll, wie aktiv und vielseitig die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordenham das Schulleben gestalten und bereichern.

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GN goes New York

Tagesaktuelle Berichte unserer New York Fahrer:innen

Unsere Teilnehmer:innen der NHSMUN- Konferenz – einem internationalen Simulationsspiel der Vereinten Nationen (UN) – nehmen Sie auf dieser Seite täglich mit in ihre aufregenden Tage in New York und gewähren Einblicke in die Aktivitäten um  und bei der Konferenz. Begleitet werden die 19 Schüler:innen durch die Lehrkräfte Frau Wiedenhöfer und Frau Sander.

Die Schüler:innen unserer Schule vertreten während der Konferenz die Interessen Boliviens und haben sich dazu in den vergangenen Monaten intensiv mit der Politik des Landes auseinandergesetzt. Insgesamt werden die Teilnehmenden zehn verschiedene Komitees besetzen und in diesen mit zahlreichen Schüler:innen anderer Nationen gemeinsame Resolutionen aushandeln. In Positionspapieren haben unsere Schüler:innen dazu bereits ihre Standpunkte formuliert und werden nun in New York versuchen, Allianzen zu bilden und möglichst viele Unterstützer zu finden.

Tag 9

Wir sind zurück! Nach einer aufregenden Woche mit spannenden Einblicken in die Arbeit der UN und tollen Erlebnissen in New York wurden heute die Koffer gepackt. Dies war für den einen oder anderen gar nicht so einfach, da New York doch einiges zu bieten und kaufen hatte. Trotzdem gingen alle Koffer letztlich zu und schafften es ohne Verluste wieder nach Bremen.
Nach den Ferien stehen für die Gruppe Treffen zur Nachbereitung der Fahrt an, bei der die Teilnehmenden ihr Wissen für die folgenden Generationen der Model-UN-Schüler aufbereiten werden. (von Jennifer Wiedenhöfer)

Tag 8

Nach den anstrengenden Konferenztagen hatten wir heute viel Freizeit, die in kleinen Gruppen ganz unterschiedlich genutzt wurde. Alle nutzten jedoch den Vormittag, um noch einmal auf das Rockefeller Center zu fahren. Dies hatten wir bereits am ersten Tag unserer Fahrt gemacht, sahen da jedoch außer Nebel nichts. Heute war das Wetter deutlich besser. Die weiteren Aktivitäten aller Gruppen wurden für eine Fotochallenge festgehalten. Zum Abschluss der Fahrt ging es dann am Broadway noch „Zurück in die Zukunft“. (von Jennifer Wiedenhöfer)

Tag 7

Heute Morgen fand die feierliche NHSMUN Abschlussveranstaltung statt, bei der zentrale Ergebnisse aller Komitees vorgestellt und Auszeichnungen für besondere Leistungen vergeben wurden. Eine Auszeichnung haben wir zwar nicht bekommen, sind aber trotzdem stolz auf unsere erste und erfolgreiche Teilnahme an der Konferenz.
Am Nachmittag teilten wir uns auf und besuchten das Metropolitan Museum of Art bzw. American Museum of Natural History. (von Madlin Sander)

Tag 6

Heute fanden die letzten beiden Komiteesitzungen statt, in denen die Working Papers der vergangenen Tage als Resolutionen verabschiedet wurden. Letzte Ergänzungen (Amendments) wurden diskutiert und über sie abgestimmt. In einigen Komitees konnte anschließend noch das zweite Topic diskutiert werden. Zum Abschluss des Tages fand der Delegate Dance statt, der unseren Vorstellungen leider nicht ganz standhielt. (von Jennifer Wiedenhöfer)

Tag 5

Heute wurde den sogenannten Working Papers der letzte Schliff verpasst. Die Allianzen, welche gestern geschlossen wurden, arbeiteten eifrig daran, die Kritik anderer Delegationen und andere Anmerkungen in ihrer finalen Version umzusetzen. Dazu wurden hitzige Debatten geführt und neue Ideen untereinander ausgetauscht. Wie gestern fand auch heute Abend wieder eine Donut-Nachbesprechung unser gesamten Delegation im Zimmer statt. Morgen folgt das Vorstellen der nun fertiggestellten Working Papers und anschließend der Abschlussball. (von Lisa Jessen)

Tag 4

Heute ging es endlich richtig zur Sache! Am Morgen fand ein Treffen mit dem bolivianischen Diplomaten Ivan Zambrana Flores statt. Nach den Einführungs-Workshops und der atemberaubenden Eröffnungszeremonie fanden heute die ersten Konferenzen statt. Unsere Teilnehmer:innen, welche die Abgeordneten Boliviens repräsentieren, haben bereits erste Allianzen geschlossen und bereiten sich darauf vor an den Working Papers zu arbeiten. (von Lisa Jessen)

Tag 3

Heute haben wir unseren freien Tag vor der Konferenz für Sightseeing genutzt. Zuerst sind wir mit der U-Bahn nach SOHO gefahren und von dort nach Little Italy und Chinatown gelaufen. Anschließend ging es zur Brooklyn Bridge und nach DUMBO. Auf dem Weg zur Staten Island Ferry haben wir außerdem am 9/11 Memorial einen Stopp eingelegt. Am Ende des Tages konnten wir von der Ferry die Freiheitsstatue bewundern. (von Jost Wachtendorf)

Tag 2

Nach der langen Reise und ersten Erkundungen der New Yorker Innenstadt, haben die Teilnehmer:innen der Model UN nun endlich das Herz der Vereinten Nationen betreten. Zunächst nur als Besucher hatten die Teilnehmer:innen die Gelegenheit erste Eindrücke von der UN zu gewinnen um später als die Abgesandten von Bolivien zurück zukehren. Updates folgen! (von Jonathan Günther)

Tag 1

Nach der langen Reise sind die Teilnehmer:innen der NHSMUN- Konferenz heute endlich in New York angekommen! Direkt nach der Ankunft im Hotel wurde auch bereits der Times Square erkundet, welcher bequem zu Fuß zu erreichen ist. Morgen können die Lehrerinnen und Schüler:innen noch etwas Freizeit genießen und sich von New York beeindrucken lassen, bevor die Konferenzen beginnen. Wir halten Euch weiterhin auf dem Laufenden! (von Eleni Vasileiou, Nele Klockgether und Lisa Jessen)

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Wir sind wieder dabei – 2. Nordenhamer Umweltlauf

Gymnasiasten:innen laufen für die Umwelt

Auch in diesem Jahr wollen wir wieder mit möglichst vielen Schüler:innen beim Nordenhamer Umweltlauf teilnehmen und neben dem gesundheitlichen Aspekt auch etwas für die Umwelt tun, denn immerhin fließen 20 Prozent des Startsgelds in örtliche Umweltprojekte.

Unser Förderverein übernimmt die Startgebühren für alle Gymnasiast:innen, sodass für die Schüler:innnen keine Kosten entstehen.

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Siegerin des Vorlesewettbewerbs kommt vom Gymnasium

Charlotte Hausenblas gewinnt den Kreisentscheid!

Die Sechstklässlerin Charlotte Hausenblas gewann für das Gymnasium Nordenham den Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbes 2024!
Bei dem Vorlesewettbewerb, welcher nun schon zum 65. mal stattgefunden hat, nahmen das Gymnasium Nordenham, die Oberschule 1 Nordenham, die Oberschule Am Luisenhof Nordenham, das Gymnasium Brake, die Integrierte Gesamtschule Brake, die Oberschule Elsfleth, die Oberschule Berne, das Gymnasium Lemwerder und das Jade-Gymnasium teil.
Von den fünf teilnehmenden Mädchen und vier teilnehmenden Jungen stellte sich Charlotte als Siegerin heraus. Sie überzeugte beim Vorlesen ihres selbstausgewählten Textausschnittes aus dem Buch „Was Wanda will“ von Lena Hach und begeisterte die Jury ein zweites Mal beim Vortragen des Fremdtextes aus dem Kinderbuch „Gespensterjäger auf eisiger Spur“ von Cornelia Funke.
Schafft es Charlotte Hausenblas ebenfalls, sich im Bezirks- und Landesentscheid durchzusetzen, so geht es am 19. Juni für die Sechstklässlerin nach Berlin, wo das Bundesfinale ausgetragen wird. Wir drücken weiterhin die Daumen!

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Vorankündigung Neuanmeldung Klasse 5

Anmeldeunterlagen zum Download bald verfügbar

Die Anmeldeunterlagen für den 5. Jg. können Sie ab dem 23.04.2024 – nach dem Informationsabend für die Eltern – von unserer Homepage heruntergeladen.

Auf unserer Startseite finden Sie dann das nebenstehende Logo mit der entsprechenden Verlinkung.

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Nordenham Helau!

Karneval in der Aula

Man hört es immer wieder: Karnevalsmuffel sollen wir Norddeutschen angeblich sein. Das Gegenteil bewiesen am vergangenen Dienstag mal wieder viele Kinder des fünften Jahrgangs. Am 13. Februar luden die Klassenpaten aus dem 10. Jahrgang zu einer Kostümparty ein, zu der etwa 60 Kinder in der bunt geschmückten Aula erschienen. Karnevalsfeiern sind immer eine tolle Gelegenheit, um gemeinsam Spaß zu haben und sich in kreativen Verkleidungen zu präsentieren. Und so war es dann auch. Obwohl die Musikanlage uns einen kleinen Strich durch die Rechnung machte und ungewollt zum Stopp-Tanzen aufforderte, hatten alle viel Freude bei den vorbereiteten Spielen und den rhythmischen Klängen. Vor allem die Polonaisen, bei denen sich die Kinder durch die Aula und den ersten Stock des Altbaus schlängelten, waren der Hit. Eine kleine Stärkung war zur Halbzeit willkommen. Die Kinder bekamen, der fünften Jahreszeit entsprechend, Berliner, die vom Förderverein finanziert wurden. Vielen Dank dafür. Um 16.00 Uhr war das närrische Treiben vorüber. Es war schön zu sehen, dass auch im Norden ausgelassen gefeiert werden kann.

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Die Vorbereitungen laufen für die erste New York-Fahrt am Gymnasium Nordenham

National High School Model United Nations (NHSMUN) Konferenz

Vom 05.-13. März 2024 werden 19 Schüler:innen der Jahrgänge 11 und 12 des Gymnasium Nordenham zum ersten Mal nach New York reisen, um dort an der National High School Model United Nations (NHSMUN) Konferenz teilzunehmen. Die Konferenz, die den Schüler:innen die Möglichkeit bieten wird, sich selbst in die Lage von Delegierten der Vereinten Nationen zu versetzen, findet vom 08.-11. März in der US-amerikanischen Metropole statt.
Die Schüler:innen unserer Schule vertreten während der Konferenz die Interessen Boliviens und haben sich dazu in den vergangenen Monaten intensiv mit der Politik des Landes auseinandergesetzt. Insgesamt werden die Teilnehmenden zehn verschiedene Komitees besetzen und in diesen mit zahlreichen Schüler:innen anderer Nationen gemeinsame Resolutionen aushandeln. In Positionspapieren haben unsere Schüler:innen dazu bereits ihre Standpunkte formuliert und werden nun in New York versuchen, Allianzen zu bilden und möglichst viele Unterstützer zu finden.

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Erasmus+Besuch aus Italien zu Gast

Abwechslungsreicher Schüleraustausch hinterlässt viele bleibende Eindrücke

Vom 11.-17. Februar 2024 waren acht Schüler:innen und vier Lehrer:innen des Istituto Comprensivo Statale Luigi Fantappié in Viterbo, einer kleinen italienischen Stadt nördlich von Rom, zu Gast an unserer Schule. Gemeinsam mit neun unserer Acht- und Neuntklässler wurde zum Thema „Art & Sustainability- Green Fingers to Paint the Future“ gearbeitet. Ziel dieses Projektes waren die Sensibilisierung der Teilnehmenden für die eigene Müllproduktion und deren Folgen für die Umwelt sowie die gemeinsame Arbeit an nachhaltigen Kunstprojekten. Hierzu wurden Workshops zum Thema „Müll“ und „Nachhaltigkeit“ durchgeführt, in denen die Schüler:innen sich über die Arten und Folgen des Mülls in der Umwelt austauschten.

Außerdem überlegten sich die 17 Schüler:innen verschiedene Wege, nachhaltige Kunst zu produzieren. Es entstanden in dieser Woche verschiedene kleine und große Kunstwerke, die zum Projektthema passen oder selbst in einer nachhaltigen Weise gefertigt wurden. So nutzen sie beispielsweise bereits im Vorfeld gesammeltes Material für die Darstellung unseres Schullogos oder gestalteten Leinwände mit nachhaltigen Motiven. Am Mittwoch und Freitag standen zudem gemeinsame Aktivitäten auf dem Plan. Im Klimahaus Bremerhaven wurde beispielsweise nachhaltig gekocht und im World Future Lab intensiv und nachhaltigen Handlungsweisen in verschiedenen Lebensbereichen gearbeitet. Auch ein Ausflug in die Eisarena Bremerhaven und zum Schwarzlicht-Minigolf nach Bremen standen auf dem Programm. Die Kunstwerke der deutschen und italienischen Schüler:innen werden nächste Woche in der Schulstraße ausgestellt. Im Mai werden die Bilder der italienischen Schüler:innen dann mit unserer Gruppe zum Gegenbesuch nach Italien reisen und wieder ihren Besitzern übergeben werden. Für das große Schullogo aus Flaschendeckeln wird in der nächsten Zeit ebenfalls ein geeigneter Platz in der Schule gesucht werden.

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